Schülerfeedback
»Als Sänger in einer Punk´n´Roll Band war ich nach 10 Jahren an meine Leistungsgrenze gestoßen. Mit seinem individuell auf meine Bedürfnisse zugeschnittenen Unterricht konnte ich schon nach kurzer Zeit eine Leistungssteigerung auch auf Live-Konzerten feststellen. Jans Wissen über Gesang, die Stimme und Musik ist groß und er versteht es mich zu motivieren meine eigenen Grenzen zu überwinden und neue Möglichkeiten zu entdecken, dabei gibt er selber immer mindestens 110%. Von dieser mittlerweile 2-jährigen gemeinsamen Arbeit profitiert ebenso das Songwriting in der Band als auch die Band selber. Danke Jan!«Markus Fischer, Lucys Darling |
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»Professioneller, konstruktiver Unterricht ohne Scheuklappen. Unterrichtsstunden, die vielseitig, arbeitsintensiv und produktiv sind und zugleich unheimlich viel Spaß machen. Die eigene Stimme wird individuell sehr weit gefordert und gefördert. Begleitend zum Unterricht wurden Studioaufnahmen vorbereitet und begleitet. Um das Beste im Studio herauszuholen, wurden die Songs zuvor schonmal recorded und nochmals besprochen. Eine bessere Vorbereitung fürs Studio kann ich mir nicht vorstellen, denn das gibt erst die nötige Sicherheit!« Korina Henze, Hangmanz |
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»Jan ist momentan genau der richtige Lehrer für mich, da er mit mir auf die Suche nach Lösungen für meine Stimmprobleme geht. Da ich beruflich viel singe, störten mich bislang öfters auftretende Heiserkeit und spontane Reizungen besonders stark. Aber seit dem Unterricht ist es besser geworden und meine Stimmprobleme treten seltener auf. Jan ist mein technischer Coach und ich halte ihn für einen guten Pädagogen, da er individuell arbeitet und sich nicht aus der Ruhe bringen läßt. Auf diesem Weg kann ich eigentlich mal DANKE sagen für bisher geleistetes.« Michael Fanger, Blues Guys |
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»Durch das individuell zugeschnittene und gründliche Stimm-Training bei Jan kann ich mich auf meine Stimme voll verlassen. Ob Nervosität oder Stress bei Fernseh- oder Radioaufzeichnungen, bei Krankheit oder schlechter Technik - ich kann mich bewusster den Gegebenheiten anpassen. Jan hat mir als Sängerin Selbstbewusstsein vermittelt und mir geholfen, professionell zu arbeiten und viele Auftritte am Stück durchzustehen, ohne Heiserkeit oder Ermüdungserscheinungen der Stimme. Meine Stimme ist facettenreicher geworden und ich habe deutlich an Höhe und Tiefe gewonnen. Besonders beeindruckt hat mich, wie feinfühlig und gleichzeitig professionell sich Jan in persönliche Stimm-Problematiken oder Fragen hineinversetzt. Er spult nicht einfach ein vorgefertigtes Übungsprogramm ab, sondern stellt sich auf jeden Schüler individuell ein. Das ist in der Szene etwas ganz Besonderes.« Wiebke Eymess Kabarettistin / Autorin / Sängerin |
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»Jan bringt mich dazu endlich nach mir selbst zu klingen, meine Stimme optimal zu nutzen, meine Möglichkeiten zu erweitern und meine Songs so zu interpretieren das sie echt rüberkommen.« Sven Mecke / Sänger bei Tubeless |
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»Jan ist mir eine große Hilfe bei der Interpretation meiner Songs! Er ermutigt mich immer wieder, weiter zu gehen, als ich mich am Anfang traue, und steuert vielfältige Ideen bei. Zum Beispiel ist mein Singen im tiefen Bereich der Bruststimme durch ihn inspiriert.« Fritz Tympani / Sänger |
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»Jans Stärken liegen darin, die Vor- und Nachteile einer Stimme herauszustellen und durch individuelle Konzepte an beidem mit viel Geduld und Humor zu arbeiten.[...] Jan ist nicht nur während des Unterrichts sehr tolerant und verständnisvoll. Er hat sich auch in seiner Freizeit die Zeit genommen meine Konzerte zu besuchen oder mich sogar optimal darauf vorzubereiten. Durch sein professionelles Feedback wurde mir bewusst, wie ich noch an mir arbeiten kann. Aus seinen Erfahrungen und umfangreichem Wissen habe ich eine Menge gelernt und mitnehmen können.« Jule Jelitto / Layne |
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»Die zwei Jahre Gesangsunterricht bei Jan haben mir sehr dabei geholfen, Grundlagen des Singens zu verstehen und verschiedenste Stilmittel neu zu erlernen. Gerade bei den vielen Livekonzerten und Tourneen ist es immer sehr hilfreich, sich auf dieses Wissen stützen zu können.« Oliver Schulze / andthewinneris |
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»Unglaublich, was Jan aus einem "rausholt"- ich komme zum Unterricht und glaube den Song perfekt vorbereitet zu haben, der Unterschied zur Anfangsversion und der Version nach dem professionellen Rat ist unvergleichlich, die kompetenten Tipps machen den Song zum eigenen, die Interpretation drückt die eigene Stimmung aus und schafft ein persönliches Verhältnis zum Stück, anstatt eines schön daher gesungenen Liedchens. Nach Jans Ratschlägen begreife ich den Song nicht nur in seiner ursprünglichen Intention, sondern auch in meiner eigenen, ich weiß jetzt, was ich ausdrücken möchte, wenn ich einen Song singe! Jan zeigt mir meine Grenzen und wie ich sie überwinden kann - Danke« Simone Dudt / Red Chux |
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»Jan begeistert mich immer wieder aufs Neue. Durch sein enormes Fachwissen ist er in der Lage mir jedweden Vorgang beim Singen bewusst zu machen. So erhalte ich klare Kriterien für die Weiterentwicklung der Stimme. Zudem stellt sich Jan auf die individuellen Bedürfnisse ein: Die Entwicklung eines persönlichen Stimmcharakters steht stets im Mittelpunkt. Ich fühle mich immer sehr gut geführt und motiviert.« Rainer Niermann, Regieassistent bei Musical-produktionen in Hamburg, Hildesheim und München - MOZART!, Hair, On the Town |
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»Ob Rap oder Ballade, Jan hilft mir in allen Bereichen und hat stets Beispielmusik parat. In den Stunden kommt es schon mal vor, dass er Töne aus mir herauslockt, die ich selbst nicht für möglich gehalten hätte. Dies war häufig der Fall, als wir daran gearbeitet haben, meinen Stimmumfang zu erweitern. Dabei scheut er keine Mühe, seine ganze Kreativität in abwechslungsreiche Übungen zu stecken. Jan hört nicht nur unwahrscheinlich schnell, wo die Fehler liegen, sondern er bringt« Tanja Konoppa, Sängerin bei der Formation Tourag |
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»Jan hat ein gutes Auge und ein gutes Ohr für die jeweiligen stimmlichen ”Schwächen“, für die er sehr individuelle hilfreiche Übungen entwickelt - gleichzeitig unterstützt er in seinem Unterricht den Ausbau der vorhandenen Stärken und ist offen für die jeweilige musikalische Vorliebe, die man mitbringt. Weil im Unterricht alles, was zum Singen dazugehört, sehr anschaulich und humorvoll erklärt wird, geht man danach gut gelaunt und hochmotiviert nach Hause.« Carolin Bausum / mokato, ehem. Moonbootique | |
»Jan ist kompetent, geduldig, zuverlässig - und phantasievoll, was die Lösung von Problemen angeht. Außerdem stets hoch motiviert und gut gelaunt. Ich lerne viel im Unterricht, egal ob es um technische oder interpretatorische Fragen geht. Jan hat die Fähigkeit, mir zu zeigen, welches Potential in mir und meiner Musik steckt. Gemeinsam suchen und finden wir einen Weg, es auszuschöpfen. Das Ergebnis ist oft verblüffend und vor allem großartig« Tilman Finckh, Chez Jacques |
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»Unser Sohn L. kam mit 3 ½ Jahren in den Kindergarten und war bis dahin ein kerngesundes Kerlchen. Wie im Kindergarten nicht unüblich erkranken die Kinder an allen möglichen Krankheiten, was die Natur ja vorsieht und die Kinder bilden Ihr Immunsystem aus. Unser Sohn war stetig erkältet und wurde nach einer geraumen Zeit heiser. Die Gesangslehrerin des Kindergartenprojekts sprach uns darauf hin an. Die Heiserkeit wurde immer schlimmer und unser Sohn bewegte irgendwann nur noch die Lippen beim Singen! Er war mittlerweile 5 Jahre alt. Wir gingen zum HNO Arzt und dieser beruhigte uns und sagte, dass Kindergartenkinder in diesem Alter sogenannte „Schreiknötchen“ ausbilden, die zu Heiserkeit führen. Wir sollten abwarteten und wechselten aber dann doch nach einiger Zeit den |
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HNO Arzt und dieser teilte uns dann mit, dass es sich bei unserem Sohn sehr wahrscheinlich
nicht um Schreiknötchenhandele, sondern vielmehr um eine virale Infektion auf den Stimmbändern. Um genaueres festzustellen, mussten wir einer Biopsie (Gewebeentnahme und Untersuchung) zustimmen. Dies war Lennarts erste Operation unter Vollnarkose. – Das Ergebnis war erschreckend. Der gesamten Stimmbänder und die Taschenbandfalten waren von dem Virus befallen und hatten warzenähnliche Tumore ausgebildet. Wir hatten nun eine Diagnose und mittlerweile ein Kind, dass nicht mehr sprechen konnte. Unser Sohn konnte nur noch über das Herauspressen von Atemluft versuchen mit uns zu sprechen. Wir haben viele alternative medizinische Maßnahmen ergriffen, wie Laserakkupunktur und Homöopathie und mit logopädischen Behandlungen begonnen. Unserem Sohn ging es stetig schlechter und wir konnten und wollten dann die anstehenden Operationen auch nicht länger verschieben. Der Leidensdruck des Kleinen war riesig und so begannen die Ärzte mit der Therapie, die 5 Laser-Operationen an den Stimmbändern folgen ließen. Unser Sohn war 6 ½ nach der letzten OP und besuchte mittlerweile die erste Klasse. Nach diesen Eingriffen, konnte die Stimme rein mechanisch wieder funktionieren. Unser Sohn war nur leider in einem Sprachmuster, in dem er das Sprechen mit entspannter Atemtechnik verlernt hatte. Er war in einer sogenannten ÜBERKOMPENSATION. Wir erhöhten die Sitzungen bei der Logopädin und es wurde ein Kuraufenthalt geplant. Der Druck auf unseren Sohn wuchs stetig, Hänseleien in der Schule, keine Zeit zum spielen, viele Therapien etc… und sich immerzu krank fühlen!!! Irgendwann stellten wir fest, dass unser Sohn im Auto zu seiner CD sang und sich die Stimme beim Singen völlig anders anhörte. Da kam uns der Gedanke, dass man eventuell über den Gesang die Entspannung, die nötig war um aus dem PRESSMUSTER heraus zu kommen, erreichen könnte. Wir nahmen Kontakt mit einer Musikschule auf uns schilderten unseren Fall. Diese Musikschule war für solche Fälle nicht ausgebildet und verwies uns an Herrn Jan Schroeder in Hildesheim. [...] Wir nahmen Kontakt mit Herrn Schroeder auf und er war bereit sich unseren Sohn einmal anzuhören. L. war inzwischen 7 Jahre alt. Wir fuhren nach Hildesheim und Herr Schroeder hat mit unserem Sohn nach erster Kontaktaufnahme einige kleinere Tests gemacht und sich Bedenkzeit für eine eventuell mögliche Therapie erbeten. Wir haben dann in den kommenden Wochen von Herrn Schroeder eine positive Nachricht erhalten, dass er sich den Beschwerden unseres Sohnes annehmen wird uns so starteten wir eine wöchentliche Therapie in Hildesheim. Herr Schroeder erarbeitete ein Konzept, indem sowohl das Stimmbandtraining, als auch eine spielerische Komponente enthalten war. Die spielerische Komponente war die Erstellung eines Hörspiels, in dem Herr Schroeder mit unserem fast jedes Geräusch mit seiner Stimme produzierte. Das Hörspiel wurde ausschließlich von unserem Sohn und Herrn Schroeder gesprochen. Dieses Hörspiel war ein genialer Anreiz, der das „Training“ zum Vergnügen werden ließ. Unser Sohn ist unheimlich gerne zu Herrn Schroeder gefahren. Herr Schroeder hat es innerhalb eines halben Jahres geschafft, unseren Sohn aus seinem Sprach-Press-Muster zu befreien und Ihm zu einer entspannten Stimme zu verhelfen. Der Erfolg ist bisher nachhaltig und wir haben noch immer ein sehr freundschaftliches Verhältnis zu Herrn Schroeder. Die Erwartungen waren natürlich sehr groß, aber diese wurdenbei Weitem übertroffen.Wir möchten uns hiermit in aller Form für die äußerst angenehme und professionelle Zusammenarbeit bedanken. Es grüßt Sie herzlichst Ihre Familie K. aus H.« |